sábado, 6 de febrero de 2016

¿Qué les ocurre a las moléculas de agua en un charco?

¿Qué le ocurre a las moléculas de agua en un charco (¡ojo!, ubicado en una superficie impermeable) para que acaben evaporándose en pleno invierno e incluso permanentemente a la sombra?

SOLUCIÓN


                                                                   El rincón de la ciencia, nº 42 octubre 2007

El misterio de las bolas gemelas

A dos esferas idénticas de acero, una colocada sobre una superficie horizontal y la otra colgada de un hilo inextensible, se les comunica igual cantidad de calor, pero, sorprendentemente, la temperatura de la esfera apoyada es algo menor que la que está colgada. ¿Cómo puede ser esto posible si, tanto la superficie de apoyo como el hilo, son aislantes térmicos perfectos?

SOLUCIÓN

                                         El rincón de la ciencia, nº 44 febrero 2008

lunes, 1 de febrero de 2016

¿Qué pesa más, un kilogramo de paja o un kilogramo de plomo?



Esta es una pregunta que se ha hecho mucha gente en algunas ocasiones y similar a otra que ya hemos hecho en otro artículo de esta revista. Pero, eso no es inconveniente para que podamos pensar de nuevo sobre ello.

¿Qué pesa más un kilogramo de paja o un kilogramo de plomo?

(Publicado en el rincón de la ciencia  nº 47,   octubre de 2008)

SOLUCIÓN

¿Nos mojamos menos cuando corremos?


Cuando estamos bajo un chubasco, instintivamente nos da el impulso de correr, pero al hacerlo ¿atraparemos muchas más gotas de agua con el frente de nuestro cuerpo, o bien así evitamos que nos caigan más gotas sobre nuestra cabeza si vamos despacio?
La pregunta sería: ¿Qué es menos malo:correr, o ir pausado para mojarnos lo menos posible?

Pregunta enviada por Felipe Pérez

¿Qué le pasa a la balanza?



M. S. Gutiérrez y M. A. Gómez
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Hace unos días compramos una balanza digital para la cocina y al llegar a casa, sin terminar de desembalarla, quisimos probarla. Tal como muestra la Imagen 1 al encenderla sin poner nada encima marcaba 0 tal como estaba previsto.
Imagen 1  
A continuación pusimos un yogur y nuestra sorpresa fue que marcaba 121 g (Imagen 2) a pesar de que en el envase pone “peso neto 125 g ” Imagen 3. Repetimos la pesada varias veces y siempre marcaba 121 g .
    Imagen 2 
     Imagen 3  
Como consumidores, empezamos a desconfiar de la calidad de la balanza y nos planteamos devolver el aparato aunque también cabía la posibilidad de que nos estuviera engañando la marca del yogur. Nuestras preguntas eran:
  • ¿No funciona la balanza?
  • ¿Nos engañan en el yogur?
Estábamos con esas dudas cuando después de terminar de desembalar la balanza repetimos la pesada varias veces y en todas ellas la balanza marcaba 128 g (Imagen 4). Este dato nos parecía razonable, el “peso neto es 125 g ” y el envase 3 g ; efectivamente comprobamos que la masa del envase es 3g.
Imagen 4  
Con otros productos etiquetados hemos comprobado que la balanza funciona correctamente y la cantidad de yogur es la expresada en la etiqueta pero estuvimos a punto de hacer una reclamación. Indudablemente, algo hicimos nosotros incorrectamente al manipular la balanza pero no sabemos qué.
La única diferencia en las pesadas estaba en el apoyo de la balanza en cada caso. Cuando marcaba 121 g estaba apoyada sobre una lámina de goma espuma que le servía de protección, que formaba parte del embalaje (Imagen 7). Cuando marcaba 128 g estaba apoyada directamente sobre la mesa (Imagen 8).
     Imagen 7      Imagen 8
¿Nos podrías ayudar a encontrar la causa de la discrepancia en estas medidas?  

El rincón de la ciencia, nº 66 febrero 2014

lunes, 18 de marzo de 2013

Gafas 3D


Daniel Lebrancón, alumno de 2º ESO del IES “Las Musas” (Madrid), nos planteó hace ya tiempo una pregunta sobre las gafas de visión 3D de los cines y por qué cambiaban los colores al mirar a través de ellas en distintas posiciones.

Ya habíamos publicado un artículo en el que explicábamos que eran gafas con cristales polarizadores y su funcionamiento  “Experimentos con luz polarizada” (El rincón de la Ciencia nº 47, http://rincondelaciencia.educa.madrid.org/practica2/pr-71/pr-71.html) . Sin embargo, el hecho de que cambiaran los colores no encajaba con lo que explicábamos en ese artículo. Investigando con dos pares de gafas que nos proporcionó Daniel encontramos algunas cosas curiosas. Esperábamos que si poníamos las gafas delante  de una pantalla de ordenador tendría que encontrarse una posición de máxima visión y a los 90º de giro de las gafas se extinguiría. Lo normal en estos casos. Sin embargo, con estas gafas no ocurre así. Si partimos de la posición de máxima visión y giramos 90º, se pierde muy poca visibilidad (algo sí, pero poco) e incluso cambia un poco el color.

Realizamos distintos experimentos que hemos recogido en el siguiente vídeo:

Por qué ocurre esto. Hemos consultado a algunos expertos que han intentado explicarnos el fenómeno.
Copiamos en este Blog las respuestas que, en su día, recibimos por correo electrónico.

Envía tus preguntas

Envíanos tus preguntas para El rincón de la Ciencia. Las publicaremos en este Blog para ver quién puede contestarlas.

Introduce tu pregunta como comentario a esta entrada o enviala a una de estas direcciones de correo electrónico:

 rincon.ciencia.erc@gmail.com

NOTA: Las preguntas que sean incorrectas, desde el punto de vista científico, o no estén bien formuladas, de forma clara, serán eliminadas.